Conmemoración del Día Mundial del Síndrome de Down – Transición 2 😊👏

El grupo Transición 2 de la Institución Educativa José Celestino Mutis conmemoró el Día Mundial del Síndrome de Down el viernes 20 de marzo, ya que la fecha oficial, el 21, coincidía con sábado y los estudiantes no tenían clases.

El objetivo de esta actividad fue fortalecer en los niños y niñas la comprensión del valor de la diversidad, promover la aceptación y cultivar el respeto hacia todas las personas, reconociendo que cada uno aporta algo especial al mundo.

Para esta jornada especial, los estudiantes asistieron con medias de colores diferentes, un gesto simbólico que se usa a nivel mundial para representar lo hermoso de ser distintos. A través de una conversación reflexiva, los niños exploraron ideas como la empatía, la solidaridad y la importancia de apoyar a quienes lo necesitan.

También se elaboró pulseras alusivas al Día del Síndrome de Down, una actividad creativa que permitió reforzar el mensaje desde el juego, la expresión artística y la convivencia.

Fue una experiencia significativa y llena de color, donde nuestro grupo Transición 2 celebró la diversidad, el respeto y el valor de cada persona.

Celebración del Día del Hombre – Preescolar de la Mañana y Primero

En la Institución Educativa José Celestino Mutis celebramos el Día del Hombre, una fecha que nos permitió resaltar la importancia de los niños en nuestra comunidad educativa, reconocer sus cualidades y motivarlos a soñar con un futuro lleno de posibilidades.

Así como en el Día de la Mujer, esta vez fueron los niños quienes tuvieron la oportunidad de representar la profesión u oficio que desean ejercer cuando sean grandes. Llegaron al preescolar con trajes llenos de creatividad, entusiasmo y orgullo: bomberos, médicos, policías, maestros, deportistas, ingenieros, militares, chefs y muchos más.

El objetivo de esta actividad fue fortalecer la autoestima, promover la igualdad, valorar los proyectos de vida y recordarles que, con esfuerzo y dedicación, todos los sueños son posibles.

La celebración incluyó un desfile de profesiones en compañía de todo el preescolar de la jornada de la mañana y el grado primero. Durante el recorrido, cada niño mostró con seguridad el vestuario que representaba su sueño, mientras resaltábamos valores como el respeto, la responsabilidad y la convivencia.

Para finalizar, compartimos un espacio de integración, diálogo y reconocimiento, donde destacamos la importancia de formar niños seguros, sensibles, respetuosos y capaces de construir un futuro lleno de metas.

Fue una jornada alegre, significativa y llena de orgullo por nuestros pequeños, quienes día a día construyen su identidad y se proyectan hacia un mañana lleno de oportunidades.

Celebración del Día de la Amistad – Preescolar de la Mañana y Primero

En la Institución Educativa José Celestino Mutis, celebramos con mucha alegría y significado el Día de la Amistad, una oportunidad perfecta para fortalecer la convivencia y promover valores esenciales en nuestros niños y niñas del preescolar de la mañana y primero.

Cada grupo representó un valor y un color, convirtiendo esta actividad en un hermoso desfile cargado de sentido y unión:

Pre-jardín — Libertad (Blanco)

Jardín — Respeto (Verde)

Transición 01 — Empatía (Azul)

Transición 02 — Amor (Rojo) ❤️

Primero 101 — Perdón (Morado)

Nuestro grupo, Transición 2, tuvo el honor de representar el amor, llevando con orgullo el color rojo como símbolo de cariño, unión y fraternidad. Los niños y niñas aprendieron que el amor es un valor fundamental para convivir, compartir y construir relaciones positivas.

La jornada inició con un desfile de valores, donde cada grupo mostró su color y explicó su significado, fomentando en los estudiantes la reflexión sobre la importancia de vivir estos valores día a día. Después, cantamos canciones alusivas a la amistad, creando un ambiente lleno de alegría y conexión entre todos.

Para finalizar, los niños disfrutaron un espacio creativo, coloreando dibujos relacionados con el Día de la Amistad, fortaleciendo así la expresión artística y el diálogo sobre los valores trabajados.

Fue una celebración llena de color, unión y aprendizaje, donde una vez más demostramos que los valores se viven, se sienten y se construyen juntos.

Conmemoración del Día de la Mujer – Transición 2 💓👩

En el grupo de Transición 2 conmemoramos el Día Internacional de la Mujer con una actividad significativa y formativa para nuestros estudiantes. En el aula dialogamos sobre los hechos históricos que dieron origen a esta fecha, resaltando el valor, la lucha y los derechos que las mujeres han defendido a lo largo del tiempo para lograr igualdad de oportunidades.

Hablamos con los niños y niñas sobre la importancia del respeto, la equidad y el reconocimiento hacia todas las mujeres, especialmente aquellas que hacen parte de su vida: madres, abuelas, tías, docentes y compañeras.

Como parte de la conmemoración, realizamos un acto cívico en compañía de todo el preescolar y primero de la mañana. Allí llevamos a cabo un hermoso desfile de profesiones, donde las niñas asistieron con vestuarios que representaban aquello que sueñan ser cuando crezcan: doctoras, maestras, científicas, militares, artistas, deportistas, ingenieras y muchas más.

Cada traje simbolizó un sueño posible, recordándoles que las mujeres pueden desempeñar cualquier profesión, ejercer cualquier oficio y alcanzar todo aquello que se propongan, con los mismos derechos y oportunidades que los hombres.

Fue una jornada llena de orgullo, reflexión y celebración, en la que exaltamos el papel fundamental de las mujeres en nuestra sociedad y en la vida de cada uno de nuestros estudiantes.

Guías para trabajo en casa.

Debido a las situaciones de infraestructura presentadas en la Institución Educativa José Celestino Mutis, toda la comunidad estudiantil se vio en la necesidad de suspender temporalmente la asistencia presencial, con el fin de proteger la integridad de los niños y niñas mientras se avanzaba en las soluciones necesarias.

Durante este periodo, y con el propósito de garantizar el derecho a la educación, se enviaron a las familias una serie de guías y actividades para que los estudiantes de Transición 2 pudieran continuar su proceso desde casa. Cada actividad fue diseñada teniendo en cuenta su nivel, sus necesidades y los avances esperados para esta etapa escolar.

El desarrollo de estas guías contó con el acompañamiento fundamental de los padres de familia y con la orientación permanente de la docente mediante los diferentes medios de comunicación disponibles. Gracias a este trabajo conjunto, los niños lograron mantener la continuidad académica, reforzar aprendizajes y conservar el vínculo formativo a pesar de las dificultades.

Agradezco profundamente el compromiso, la disposición y el apoyo de cada acudiente. Este tiempo de trabajo en casa demostró, una vez más, que cuando familia y escuela se unen, el aprendizaje no se detiene.

Primera reunión con padres de familia – Transición #2👏💪

 

Primera reunión con padres de familia – Transición #2👏💪

A las 6:15 a. m. realizamos la primera reunión grupal con los padres de familia del grupo de Transición #2, un espacio pensado para abrir el diálogo, compartir expectativas y fortalecer el acompañamiento que brindaremos a los niños y niñas durante el año escolar.

Durante el encuentro se desarrolló una actividad rompehielos con globos, donde cada acudiente recibió un globo que representaba a su hijo. A través de diferentes retos debían mantenerlo en el aire con ambas manos, luego con una sola y finalmente solo con la cabeza, se generó una reflexión sobre las situaciones que pueden presentarse en el proceso académico.

El recorrido por el salón, entre sillas y mesas, simbolizó los obstáculos naturales que surgirán durante el año. La actividad permitió comprender que, así como el globo necesita equilibrio para no caer, los niños requieren una red de apoyo sólida entre padres, docentes y estudiantes. Entre más acompañamiento reciban, mayores serán sus posibilidades de avanzar, superar desafíos y fortalecer sus aprendizajes.

Temas tratados.

Durante la reunión se abordaron asuntos esenciales para el adecuado funcionamiento del grupo de Transición #2. Entre los temas desarrollados se socializó el listado escolar, los horarios de clase y el uso adecuado del uniforme. También se explicó el aporte destinado al aseo del aula y a las copias que se requieren para diferentes actividades pedagógicas.

Se recordó a los acudientes la importancia de que los niños y niñas traigan diariamente su lonchera y  agua para garantizar una adecuada hidratación durante la jornada.

Uno de los puntos centrales fue la socialización del Reinado de la Solidaridad, actividad institucional que busca fortalecer el sentido de cooperación y este año tiene como propósito apoyar el arreglo de las baterías sanitarias de la institución.

Asimismo, se dialogó sobre los derechos y deberes tanto de estudiantes como de acudientes y docentes. Entre ellos se resaltó la asistencia a las reuniones convocadas, el acompañamiento para resolver dudas y los espacios de atención a padres, para hacer seguimiento al proceso académico y formativo de cada niño. 

Igualmente, se invitó a los padres de familia a asegurar los recursos necesarios, como el listado escolar y demás elementos que aportan al proceso educativo. También se abrió un espacio para hablar de situaciones particulares, casos especiales y el manejo adecuado de excusas en caso de inasistencia del estudiante.

La reunión finalizó con un pequeño compartir ofrecido a los acudientes, como un gesto de agradecimiento y bienvenida a este nuevo proceso.